Правила внутреннего распорядка

Правила поведения учащихся

     Целями настоящих Правил являются создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в лицее и на его территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.

 

1.Общие положения.

1.1.  Учащиеся лицея ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.

1.2. Учащиеся обязаны: проявлять уважение к старшим: помогать младшим, когда им нужна помощь; аккуратно обращаться с имуществом лицея, а также со своими и чужими вещами: выполнять требования учителей и других работников лицея.

1.3. Учащиеся должны обращаться к учителю по имени, отчеству и на «Вы», к незнакомым взрослым — тоже на «Вы».

1.4. Учащиеся должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают вперед младших школьников.

1.5.  Учащиеся приходят в лицей за 15 минут до начала занятий.  Учащиеся приходят в  чистой, выглаженной одежде. Стиль одежды – деловой.

1.6. Учащиеся снимают верхнюю одежду в раздевалке в классе. Нахождение в помещении образовательного учреждения в верхней одежде не допускается.

1.7.  Для занятий физической культурой у учащегося должна быть спортивная одежда и обувь.

1.8. В случае болезни ученик обязан представить классному руководителю медицинскую справку о причинах пропуска. В случае пропуска занятий по уважительной причине ученик предоставляет заявление от родителей на имя классного руководителя.

1.9. Для выяснения отношений учащиеся никогда не применяют физическую силу и не употребляют грубых выражений. Применение физической силы оскорбляет достоинство человека и в лицее категорически запрещается.

 

 

 

  1. Учащимся запрещается:

—  уходить из лицея и с его территории во время занятий без разрешения педагога или руководителей лицея;

—  самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия;

—  в течение учебного дня учащиеся имеют право уйти из образовательного учреждения с разрешения классного руководителя или дежурного администратора. В дневник заносится запись, о том, что ученику разрешено уйти из лицея.

2.1. Обучающимся категорически запрещается:

— приносить, передавать или использовать оружие, взрывчатые вещества, газовые баллончики, токсические и наркотические вещества, спиртные напитки;

—  использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

 —  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для учащихся.

В лицее категорически запрещено, поскольку представляет опасность для жизни и здоровья учащихся:

—  залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;

—  кататься на перилах, сидеть на перилах, с силой толкать других учеников;

— открывать и входить в хозяйственные помещения лицея, не предназначенные для нахождения там людей;

—  открывать электрические щитки;

—  использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории лицея.

—  учащиеся должны соблюдать правила по технике безопасности.

— учащимся не разрешается во время уроков и внеклассных мероприятий жевать жевательную резинку, иметь включенные мобильные телефоны, пользоваться электронными устройствами, играми.

— запрещается курение во всех помещениях образовательного учреждения и  на территории школьного двора.

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Поведение учащихся на уроках.

3.1. Войдя в  помещение класса, обучающийся готовит рабочее место к началу урока: достает дневник, учебник, тетрадь, письменные принадлежности.

3.2. При входе педагога в класс учащиеся встают. Они садятся после приветствия и разрешения педагога. Так же ученики приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий. При выходе педагога или другого взрослого из класса учащиеся тоже встают.

3.3. Во время урока ученик должен внимательно слушать объяснения учителя и ответы своих товарищей. Нельзя отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.

 3.4. Если учащийся хочет что-нибудь сказать, попросить, задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он поднимает руку, после разрешения учителя говорит.

 

3.5. Во время обсуждения различных вопросов учащийся имеет право отстаивать свои взгляды и убеждения. В этом случае он должен аргументировать свою точку зрения, приводить факты, делать обобщения и выводы. В споре нельзя переходить на личности людей, которые не поддерживают данную точку зрения.

3.6. Во время практических и лабораторных работ каждый обучающийся полностью соблюдает технику безопасности при выполнении работ.

3.7. Во время контрольных и самостоятельных работ каждый обучающийся  обязан выполнять их самостоятельно. Помощь других обучающихся не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые указал учитель. В случае нарушения этих правил учитель имеет право изъять у ученика работу и оценить только ту часть работы, которая выполнена учащимся самостоятельно.

3.8. Ученик обязан предъявить дневник по требованию учителя, иметь все необходимое для работы на уроках, записывать в дневник задания на дом, ежедневно выполнять домашние задания.

 

 

  1. Поведение  учащихся на переменах.

4.1. Время перерыва между уроками дано обучающимся для отдыха, питания, общения с друзьями, возможности перейти в другой кабинет в соответствии с расписанием занятий. Главным требованием в это время является требование к каждому обучающемуся, чтобы его времяпрепровождение не мешало отдыхать другим учащимся.

4.2. На переменах запрещается:

— бегать по коридорам и лестницам, вблизи оконных проемов, стеклянных витрин и в других местах, не приспособленных для игр;

—  открывать окна и сидеть на подоконниках;

—  толкать друг друга, бросать друг в друга различные  предметы, применять физическую силу;

—  кричать, очень громко разговаривать, шуметь;

—  употреблять непристойные выражения и жесты.

4.3. Ответственными за поддержание порядка на этаже являются ученики дежурного класса и дежурный учитель. Все остальные обучающиеся обязаны беспрекословно выполнять их распоряжения.

  1. Поведение учащихся в столовой.

5.1. Находясь в столовой и буфете, учащиеся:

— проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;

— употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

—  соблюдают очередь при получении пищи.

5.2. Во время приема пищи можно негромко разговаривать. Следует соблюдать хорошие манеры, не мешать соседям по столу.

5.3. Учащиеся бережно относятся к имуществу столовой. Подчиняются требованиям педагогов, а также работников столовой.

5.4. После приема пищи учащиеся приводят в порядок стол, за которым ели, и убирают за собой посуду.

5.5. Запрещается появление в столовой в верхней одежде.

 

  1. Правила поведения учащихся в общественных местах.

6.1. Во время посещения театров, музеев, художественных выставок, экскурсий учащийся ведет себя с достоинством, скромно и интеллигентно.  Помнит, что он представляет перед окружающими его людьми самого себя, свою семью,  свое образовательное учреждение.

6.2. В общественном транспорте учащийся тихо разговаривает со своими товарищами, чтобы не мешать другим пассажирам. Уступает место  людям старшего возраста, инвалидам, дошкольникам. Мальчики и юноши уступают место девочкам, девушкам, женщинам.

6.3. Запрещается разговаривать во время театральных спектаклей, объяснений экскурсовода, есть сладости, мороженое, шуршать бумажками от конфет, мешать окружающим людям. После окончания экскурсии можно задать вопросы экскурсоводу.

6.4. Указания педагога или педагогов, которые ведут учащихся на экскурсию, в музей, театр и т.п., обязательны для исполнения учащимися и обсуждению не подлежат.

 Наверх

 

Соблюдай правила дорожного движения!

Полезные советы

  1. Незнакомый человек звонит в дверь.
  • Запомни! Ни при каких обстоятельствах не открывай дверь незнакомому человеку, если ты дома один.
  • Не вступай с незнакомцем ни в какие разговоры. Помни, что под видом почтальона, слесаря, работника РЭУ злоумышленники пытаются проникнуть в квартиру.
  • Если незнакомец пытается открыть дверь, срочно звони в полицию по телефону 902, затем с балкона или из окна зови на помощь знакомых или соседей.
  1. II. Незнакомый человек в подъезде дома
  • Не заходи в подъезд, если за тобой идет незнакомый человек. Сделай вид, что что-то забыл и задержись у подъезда.
  • Не подходи к квартире и не открывай ее, если кто-то незнакомый находится на твоей лестничной площадке.
  • При угрозе нападения подними шум, бей стекла, звони в соседние квартиры, кричи «Пожар!». Постарайся выскочить на улицу.
  • Оказавшись в безопасности, немедленно сообщи в полицию, расскажи соседям, родителям.

III. При общении с незнакомым человеком.

  • Никогда не вступай в разговор с незнакомым человеком на улице.
  • Не соглашайся никуда идти с незнакомым человеком, не садись к нему в машину, как бы он тебя ни уговаривал и что бы ни предлагал.
  • Никогда не верь незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить тебе. Ответь, что тебе ничего не нужно.
  • Если незнакомый человек настойчив, взял тебя за руку или пытается увести, вырывайся и убегай, громко кричи, зови на помощь, брыкайся, царапайся, кусайся.
  • О любом таком происшествии с тобой обязательно расскажи родителям, учителю и знакомым взрослым. Посторонний — это человек, которого ты не знаешь, даже если он и говорит, что знает тебя или твоих родителей.
    Посторонний — это человек, которого ты не знаешь, даже если он и говорит, что знает тебя или твоих родителей.